2000‧第28卷第2期(Vol. 28 No. 2)

1 “Education for the Gifted” and “Talent Development”: What Gifted Education Can Offer Education Reform in Hong Kong
David W. CHAN
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15 Learning English Through Self-study by New Arrival Children
Gladys TANG & Yang GU
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35 The Impact of Social Class Difference on Parent Involvement in School Education in Hong Kong
Shun-Wing NG
摘要 abstract
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63 We Know How, What’s Stopping Us: Generating Effective Teaching and Learning
Robert BURNS
摘要 abstract
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85 數學教育的文化透視
張雄
摘要 abstract
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99 中文教學與資訊科技教育
何萬貫
摘要 abstract
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117 職業教育:爭議的關注點和發展趨勢
蕭今、黎萬紅
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137 表現指標與質素保證
彭新強
摘要 abstract
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157 家庭學校關係──社會心理學觀點的初探
龐憶華
摘要 abstract
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