1981‧第9卷第1期(Vol. 9 No. 1)

1 上古希腊與希伯來的教育觀念初探
陸鴻基
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8 香港青少年自認形成之探討
李顏嘉琪
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16 智育與智性發展
呂俊甫
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22 Scientific Dogmatism and Cultural Skepticism
Joseph S. Wu
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28 Hong Kong Form 3 Pupils’ Attitude Towards “Modern Mathematics”
Sai-Wing PUN & Shiu-Ching CHENG
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47 The Criteria of Teacher Competence as Perceived by Students, Student-teachers and Serving Teachers in Hong Kong
Kwok-Lun CHEUNG & William J. F. Lew
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65 談校訓
杜祖貽
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66 歷史的研究與著作
王爾敏
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69 教學實習時遭遇的難題
莊潤祥
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74 The Exceptional Child — A Hong Kong Context and Beyond
Che-Kan LEONG
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83 運動生理研究的趨向
余仲頡
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87 數理科教育之認知發展研究近貌
鄭肇楨
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92 卡克夫的基本輔導技巧模式
游黎麗玲
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96 一個香港女青年的成長過程
蔡基施
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