1981‧第9卷第2期(Vol. 9 No. 2)

1 論外來教育理論的限制與今後教育學研究的路向
杜袓貽
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13 中學生修改錯別字、錯詞、錯句能力之研究
蕭炳基、何萬貫
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22 教育心理學之目的與方法
呂俊甫
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33 Developing a Thurstone Scale for the Measurement of Hong Kong Students’ Attitudes towards Extracurricular Activities
Yee-Wang FUNG
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45 Microteaching: A Bilingual Approach
Rex HEYWORTH
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57 Generation Gap: A Study of Chinese Family Communication
Leo P. K. YAM
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64 道德教育
鄭肇楨
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70 Perspectives on the Language of Instruction
Gail Schaefer FU
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79 Cooperative Research on Physical Activities and Quality of Life in Densely Populated Area
Chung-Kit YU
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81 人口密集地區居民體力活動與生活質素
余仲頡
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83 籌辦圖書館教育課程的困難──兼論香港近年圖書館教育的發展
潘華棟
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89 視導教學的苦與樂
陸鴻基
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93 一個香港男教師的發展經歷
林超強
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109 圖書館與教育研究
陸鴻基
摘要 abstract
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