1982‧第10卷第1期(Vol. 10 No. 1)

2 資訊傳遞理論與解難學習過程
蕭炳基
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10 香港中學的圖書室
陸鴻基
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22 教育輔導理論的探討
李顏嘉琪
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28 Students’ Attitude towards Marketing Education — The Case of Hong Kong
Kin-Chok MUN, Suk-Ching HO, & Hon-Ming YAU
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35 Bilingual Microteaching: An Analysis of Questioning Skills
Rex HEYWORTH
摘要 abstract
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44 The Predictive Power of Affective Factors in Second Language Proficiency
Kwok-Keung HO
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49 香港教會學校的德育功能
杜祖貽
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51 儒家倫常學說之形成與實踐方法
余迺永
摘要 abstract
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57 從速改善香港的幼兒教育
陳淑安
摘要 abstract
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60 Research Project Management: Guidelines and Procedures
Patrick E. GRIFFIN & Douglas J. THOM
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70 Some Legal Considertions for Hong Kong Aided Secondary School Principals
Man-Chor CHU
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75 核心課程的設計
鄭肇楨
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79 香港資助中學學生對課外活動的態度
馮以浤
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89 成功與失敗對作弊行為的影響
丁紹愛〔摘譯〕
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94 「自我發現」教學法的嘗試──我教「青少年心理」的經驗
呂俊甫
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101 介紹一本歷史科教師的參考書──王治來著《中亞史》(中國社會科學出社1980初版)
鄔健冰
摘要 abstract
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