2009‧第37卷第1–2期(Vol. 37 Nos. 1–2)

1 中國語文科課程決定的內容和理念:政策制訂者的視角
霍秉坤、黃顯華
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29 台灣人權教育發展的文化探究:特殊性與普世價值的對話
湯梅英
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57 中國大陸對公民教育的詮釋
趙振洲
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71 Examining Negative Attitudes Toward Onscreen Marking in Hong Kong
David CONIAM
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89 The Rise of Women’s Modern Schooling in Late Qing China (1840–1911)
Xiaoyi LIU
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119 School Social Capital and School Effectiveness
Kwok-Kuen TSANG
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137 Perceptions of ELT Among English Language Teachers in China
Jackie Fung-King LEE
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